Apoderados y representantes de centros de padres de Taltal participaron en una charla informativa organizada por la Dirección de Educación Pública (DEP) y el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Antofagasta, en el marco del proceso de renovación del Comité Directivo Local (CDL), cuyas elecciones se realizarán de manera online los días 18 y 19 de junio de 2026.
La actividad se desarrolló en la Escuela Humanista Víctor Hugo Carvajal Meza E-105 y tuvo como objetivo orientar a las comunidades educativas sobre las etapas de postulación y elección de representantes de madres, padres y apoderados que integrarán este organismo clave para la supervisión y fortalecimiento de la educación pública.
Desde la DEP destacaron la positiva participación registrada en Taltal durante la jornada. La profesional Valentina Martínez Encina señaló que en la comuna “se generó un diálogo activo” y manifestó su expectativa de que surjan candidaturas locales para integrar el Comité Directivo Local.
En la actividad también participaron el director ejecutivo del SLEP Antofagasta, Alejandro Tapia Carvajal, y el encargado de Participación Ciudadana, Hernán González Cortés, quienes abordaron junto a los asistentes el futuro de la educación pública y el rol de los centros de padres dentro del nuevo sistema educativo.
Desde las comunidades educativas, Bárbara Díaz, presidenta del Centro General de Padres de la Escuela Hogar Victoriano Quinteros Soto de Taltal, valoró la instancia y destacó que el proceso permitirá fortalecer la participación de las familias en la toma de decisiones relacionadas con la educación pública en la comuna.
Comité Directivo Local - CLD
El Comité Directivo Local es un órgano colegiado clave dentro de los Servicios Locales de Educación Pública, cuya función es supervisar la gestión del SLEP y velar por el cumplimiento de su estrategia educativa. Está compuesto por distintos representantes de la comunidad, incluyendo apoderados, docentes y actores del territorio, lo que permite incorporar diversas miradas en la toma de decisiones y fortalecer la participación ciudadana en la educación pública.