Este documento, este acuerdo de vinculación entre las partes, asume compromisos como promover el derecho a la educación como un eje central en el trabajo de preparación de la vida independiente que desarrolla el Servicio con niños, niñas y adolescentes posibilitando el acercamiento de éstos al mundo universitario. Lo anterior, materializado en visitas a la universidad de niños, niñas y adolescentes, pertenecientes a proyectos financiados por del Servicio, con la finalidad de participar como oyentes a cátedras que se imparten en las carreras de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. Asimismo, participación en charlas informativas de revisión y conocimiento de oferta, planes y programas académicos de las carreras que se imparten en la Universidad.
Desarrollar capacitaciones a equipo profesional, técnico y educadoras de la línea de cuidado alternativo del Servicio en temáticas como derecho de familia, derechos humanos, y articulación del trabajo de red intersectorial, trabajo con familias, entre otras. También la realización de seminarios, conversatorios o acciones comunicacionales que tengan como propósito realizar la promoción, análisis, reflexión, generación de propuestas de trabajo sobre materias de común interés.
Como preparación para los nuevos profesionales, la Universidad realizará pasantías de estudiantes de las carreras de derecho y trabajo social en la Unidad Jurídica o Departamento de Servicios y Prestaciones del Servicio, así como también se abre la puerta a prácticas profesionales de la Carrera de trabajo social en el Departamento de Servicios y Prestaciones del Servicio.
También los niños, niñas, adolescentes y familias podrán acceder a la atención integral que brinda el Centro de Jurídico Psicosocial de la Universidad de Atacama.
La directora (s) del Servicio Regional de Protección Especializado a la Niñez y Adolescencia, Natalia Segovia, se mostró muy contenta con este logro en su gestión “este nuevo hito que, como Servicio acabamos de lograr en colaboración con la Universidad de Atacama, viene a materializar el trabajo que se ha hecho durante todo el año 2023 y parte de este año 2024, a través de los encuentros de Participación Regional, donde los niños niñas y adolescentes manifiestan sus opiniones. Esta participación hoy nos permite estar aquí materializando una opinión manifiesta, un interés manifiesto de los jóvenes, que dice relación con su preparación para la vida independiente y el día de mañana su apertura y posibilidades de acceso al ingreso a la vida universitaria”.
Por su parte el Rector del principal establecimiento educacional de la región, Forlín Aguilera, dijo “es una tremenda oportunidad de poder seguir contribuyendo en el rol que tenemos como universidad del Estado en la región en términos de prácticas, en términos de ampliar justamente este trabajo que hace el Servicio y que nosotros podemos contribuir desde nuestra mirada, tanto en nuestros procesos formativos, pero también creemos que somos capaces de trabajar en conjunto de manera articulada, en generar nuevas expectativas y oportunidades adicionales a jóvenes, justamente, que son usuarios en este caso del Servicio”.
Finalmente, la encargada de Participación del Servicio de Protección Especializada Regional, la psicóloga especialista en niñez y adolescencia, Marlene Miranda, destacó la instancia, ya que “es un avance significativo en materia de concretar la opinión de niños y adolescentes en uno de sus derechos fundamentales, que es el derecho a la educación, este convenio nos permite, no solo dar respuesta a reparar y restituir derechos que han sido gravemente vulnerados en condiciones de igualdad y en condiciones de dignidad, que van más allá de la vulneración grave de derechos que han tenido, sino que también nos posibilita como Servicio, poder materializar la tan anhelada Especialización en la que estamos instalados y desarrollar competencias en nuestros equipos técnicos y profesionales que van a ir en directo beneficio de la atención de niños niñas y adolescentes de nuestra región”, cerró.